徐工数元教育为了规范教师教学行为，提高教育教学质量，促进幼儿园切实抓好教学常规工作，推动教师积极、主动学习专业知识，提高教师执教能力及工作实效，强化教学过程管理，规范教师教学行为，促使全体教师把教学常规工作真正落到实处，大面积提高教育教学质量，为此特制定2016年秋季教学督导细则规范。 一、督导内容为备课、上课、作业布置、作业批改、课外辅导。二、督导原则：实事求是，公开、公平、公正。三、督导细则：1、备课：必须备课标、备教材、备学生、备教法、备作业；必须做到一课一案，教案要有课题、教学目的、教学重点、难点、教学方法、教具、教学过程及教学内容，课后要写教学反思及上课日期；青年教师或第一次上该教材的教师必须备详案。2、上课：必须与备课教案基本吻合，教学过程应体现问题意识、主体意识、落实意识。能运用合适的教学方式上课；教学节奏必须符合大多数学生的学习能力。3、作业布置：必须精选、先做；针对性、基础性、多样性并举；要符合学生的认知规律，做到有目标、有梯度、有层次、有选择。4、作业批改：必须全批、纠错、复批，确实达到作业查缺补漏之目的；批改要及时，以便及时检查教学效果和发现教要学中存在的问题。要灵活运用自批、互批与面批，采用幼儿喜欢的评价方式进行批改；要有针对性评语，激励学生学习。认真做好作业讲评，让学生及时了解自己的学习结果，针对学生作业中存在的共性问题引导学生分析原因，帮助学生总结规律。5、课外辅导：辅导要定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点；不同幼儿之间辅导要区别对待，要主动解决学生存在的个性或共性问题，并通过各种方式提高辅导效率。四、督导反馈：督导结束后，督导老师要及时反馈督导结果，对不足之处提出整改建议并组织复查。数元教育是由中国国际徐工数元教育科学院研发并推出的取代阿拉伯数字教育的数学启蒙方法。她将抽象的数理思维变成有形状、有颜色、看得见、摸得着、可操作的实物的拼玩。幼儿自己组装数、拼出运算原理、悟出思维过程，达到了数学学习一通百通、明见算理思维爽的效果。孩子学起来有趣，简单，学习效率提高百倍。现已风靡全国，走向世界。也使得加盟到数元教育改写世界数字算术大军中的先锋们走向了成功。央视、新华社等多次对数元教育进行了专题报道。今年7月国家正式命名数元的发现者徐工为“世界数元之父”。更多实用教育资讯尽在中国国际徐工数元教育！、识别图中二维码，就可以关注我们！中国速算官网：www.susuan.com您想让自己的孩子坚信“我能行”、充满表现欲吗？您想让自己的孩子思维敏捷、智力超群吗？请拨打“我能行”热线4006886168。您想让自己的幼儿园独具特色、生源爆满、他人无法竞争吗？拨“无竞争”热线400-688-6168您想把“改写世界数字算术”作为您的事业而走向成功吗？请拨“成功”热线400-688-6168。